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      [摘要]研究人員已經成功阻止了大腦中天然類鴉片物質的產生，這樣就能夠使人們不再喜愛他們所喜愛的歌曲。

     最新的研究發表在七月期的《人類神經系統》雜志上，表明音樂訓練可減少因老齡化而造成的記憶的下降，研究發現，青少年時期學過音樂的人，老了后在記憶

和認知能力方面的測試要推遲十年老化。

  研究也表明，老年人進行持續的音樂活動可提高思維能力，消除因年齡甚至因缺乏教育而帶來的負面影響，目前還不清楚，音樂訓練是否對成年人提供任何的心理優勢。

  “行為可以改變你的大腦?！痹撗芯康淖髡甙Ｄ锎髮W的布倫達助理教授說。

  這項研究證實并提煉了以住的研究結果，曾經發表在2011年4月份的《心理學》雜志上。

  童年時，大腦仍在發育中，學習一種樂器，在以后的生活中可以推遲十年的好處，而且，在中年開始玩也有好處。

  在這項研究中，70名59歲至80歲的音樂家和非音樂家進行了神經心理測驗和調查。在心理測試、視覺空間的判斷、言語記憶和回憶和機動靈活性方面，音樂家得分更高。莎士比亞甚至曾經說過：“如果音樂是愛的美食，那就彈奏吧?！爆F在科學家已經發現為何這些東西同樣受歡迎的一個原因。研究人員發現，人們在進行性活動、吸毒或者食用美味食物時，產生快感的大腦化學系統同樣也會因為聆聽美妙的音樂而受到刺激。為了測試這一理論，研究人員找到一種方式臨時阻止我們在感受到快樂時大腦所產生的類鴉片類物質。

  布倫達說：“為什么不去學習微積分或者歷史而學習音樂呢，原因之一是，評價的影響，音樂學習是相對容易的，因為大多數人可以數年如一人學習一種樂器，相比于其它活動如填字游戲、看書或者玩游戲，花在音樂上的時間也比較容易量化，而音樂需要多年的實踐，這一個具有挑戰性的認知活動?！?

  加拿大的羅特曼研究院科學家請謝麗爾則認為，該研究證實，教育可以防止老年人的認知能力下降。

  她研究了學習第二語言對大腦的影響，學習音樂就象是學習語言，對大腦進行刺激。